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科学网俺指导的2020届三位硕士生毕业小结

发布日期:2020-06-26 18:34 来源:

俺指导的2020届三位硕士生毕业小结

 

由于快到退休之年,已经有两年不招研究生了。因此,团队规模越来越小,研究生也越来越少,自己也越发珍惜最后几个研究生。

2020届一共有三位硕士生毕业(529日网络答辩通过),两位找到了自己想去的工作,一位考上了公共管理专业的博士生,今年没有博士生毕业。

这届研究生我对他们(她们,以下都用他们)都非常满意。他们都是来自外校考上的硕士生,3年入学以来,学习非常认真努力,研究工作积极主动,乐于思考,勤于笔耕,特别是对我的研究方向比较认同,对所研究的内容比较有兴趣。而后者是更加重要的。

刚入学时,他们并没有多少科研的想象力和学术基础,跟着我做安全理论研究是一个比较有难度的方向,在我的不断激励和引导之下,第一个学期在上我讲的两门课程时,就开始学习撰写安全理论文章。我给他们明确指出,撰写发表第一篇文章是最困难的,因为以前没有真正做过理论研究,也没有写过投稿的文章,不说内容,就是达到学报论文发表的形式要求也需要训练一段时间才上手。

对于刚涉足科研的硕士生,以我现在的安全科学理论创新研究方向,我觉得比较快捷的科研入门方式是让他们从学习撰写一篇理论文章为抓手,完成从选题到投稿发表的全过程及其训练。

经过几个回合反复修改,他们在第一学期提交的课程作业都变成了投稿的文章,并在第二个学期就被接受发表出来,有了第一篇文章的训练和基础,后面继续相关的研究和发表文章就比较有经验和顺利了。当能够发表一组相关的论文之后,学位论文也就不是大问题了。

其实,与往届一样,这一届三位硕士研究生在学习和撰写论文上的时间,我估计也就是两年左右的时间,第一年主要是完成规定学分和科研状态的训练,第二年主要精力是做研究和写论文,至于第三年(其实就是9个月),这段时间我通常不要求他们具体做什么了,随他们去社会实习、找工作、或准备考公务员或考博等,当然也还包括毕业答辩等必须的内容。对于硕士生,严格要求他们把近三年的时间都用于科研是不太符合实际的,因为大多数学生毕业以后不是继续从事科研工作,他们需要有自己的自由时间去开辟后面更加重要的人生道路。

不过,只要研究生配合导师的指导用心钻研,两年也是可以做出不错的业绩的,这一届三位研究生在两年间发表了12篇论文(少的2篇、多的6篇,都是CSCD/CSSCI的文章,还有1SCI一区的)。其实,发表小论文及其数量只是一个方面,更主要的是学位论文的内容质量,我对他们的学位论文内容是比较满意的,觉得他们撰写的论文都具有较高的理论水平和创新性。以下是他们的论文摘要和发表的论文题目一览。

今年由于疫情的影响,毕业答辩采用视频形式,这是我带研究生近三十年来的第一次。为此,在他们答辩前我自己亲自为他们做了一页答辩海报PPT,以示纪念。

三位硕士生答辩海报1.jpg

 

附录:三篇硕士论文摘要


雷雨:安全信息认知行为模型与理论研究(Model and Theory of Safety Information Cognition Behavior

摘要:安全信息认知行为普遍存在于安全管理过程,准确的安全信息认知对安全工作的开展有很大的意义,而安全信息失真是影响安全信息认知并导致相关事故的主要原因。为了发展安全认知信息学,预防安全信息失真引发事故,本文从安全信息认知行为的视域开展研究,提出针对各个安全信息认知过程要素的提高策略,并对其进行应用研究。本文的主要研究内容如下:

1)在认知心理学、信息学和安全科学的基础上,对安全信息认知过程进行梳理,并分析安全信息失真现象和规律,得到了安全信息认知的参与要素,提炼出安全信息认知过程理论模型。从安全信息认知的重要环节入手,逐渐过渡到安全信息认知整个过程的研究,并从特定的声信号入手分析安全信息认知过程。从安全信息认知的概念、阶段、影响因素、模型、安全策略和具体应用等方面进行分析,并提出雪球模型揭示安全信息认知的递减规律。

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